Uma creche novinha com 120 vagas – mas nem todas puderam ser preenchidas, faltava pessoal. Essa era a situação da Cruz Vermelha Alemã (DRK), em Wiesbaden. A instituição administra três creches com um total de 60 educadoras. No entanto, para a nova creche construída em Nordenstadt, situada em um bairro novo cheio de famílias jovens, faltavam profissionais qualificados. Os pais pressionavam, mas não havia o que fazer. Várias vagas para crianças de 6 meses a 6 anos precisaram permanecer desocupadas.
Foi então que o DRK decidiu colaborar com a TalentOrange. No início de dezembro de 2024, Monica Daza Laiton (23 anos) e Angela Lisbeth Cortes Montero (27 anos), duas educadoras da Colômbia, iniciaram seu ano de reconhecimento profissional no DRK – uma na creche Hainweg e a outra na creche Delkenheim. Em junho de 2025, outras duas colegas colombianas se juntaram a elas. Após um ano, elas receberam seus certificados do estado de Hessen e tornam-se oficialmente reconhecidas como educadoras. Assim, os grupos que ainda estavam faltando poderão ser gradualmente formados. As novas colegas ainda não são responsáveis sozinhas, mas já assumem tarefas importantes – e as crianças as adoram.
Yvonne Reichel, diretora da área de creches do DRK Wiesbaden, afirma: “A formação das educadoras da Colômbia é melhor que a nossa.” No país de origem, elas concluíram um curso de bacharelado em pedagogia infantil. “Elas já têm experiência prática e um vasto conhecimento; abordam o trabalho de forma muito reflexiva.”
Angela leu cuidadosamente o Plano Educacional e Pedagógico do Estado de Hessen, ambas estão impressionadas com o alto grau de liberdade que as crianças têm na Alemanha para decidir o que querem fazer. “Na Colômbia, sabemos que a liberdade é importante para as crianças, mas o sistema não permite uma rotina diária livre”, explica Monica Laiton. Na Colômbia, espera-se que as crianças aprendam letras e números já na pré-escola – o ideal é que saibam ler e fazer contas. “Eu gosto muito do fato de que aqui as crianças escolhem seus próprios desafios”, diz Angela Montero. “Nós as acompanhamos nesse processo.”
As famílias das duas jovens apoiam a decisão de trabalhar no exterior. É claro que sentem saudades de casa e às vezes é difícil trabalhar pedagogicamente em outro idioma. O inverno alemão foi um desafio, assim como a burocracia. “Mas recebemos ajuda, e aqui temos tempo suficiente para aprender tudo no trabalho”, contam as duas.
Manfred Stein, presidente executivo do DRK Wiesbaden, está muito satisfeito por finalmente ter encontrado uma boa solução para a falta de pessoal – tanto do ponto de vista humano quanto econômico. “Se deixamos vagas desocupadas, também não recebemos financiamento por elas. Mas os custos do prédio grande continuam existindo.” Ele vê o recrutamento internacional como um modelo muito positivo. Nos países de origem das educadoras, o sistema educacional é subfinanciado e não há empregos suficientes para pedagogos qualificados. Ao mesmo tempo, um problema é resolvido na Alemanha. “Todos nós estamos pescando no mesmo lago; os operadores de creches só conseguem tirar educadoras uns dos outros. Por isso, estamos felizes com essa solução inovadora”, diz Stein.
A TalentOrange encontra educadoras bem qualificadas principalmente na Colômbia e na Namíbia. Recrutadores selecionam as candidatas no país de origem por meio de entrevistas, com base em critérios rigorosos, tanto técnicos quanto pessoais. Elas recebem um curso de alemão gratuito com bolsa de estudos e, de 7 a 9 meses, são preparadas para o exame de alemão B2. Esse nível de conhecimento linguístico é necessário para poder trabalhar como educadora na Alemanha.
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