Educadoras infantiles de Latinoamérica en Baden-Württemberg
Munderkingen, un municipio de 5000 habitantes en el distrito de Alb-Donau, al suroeste de Ulm, podría ser la idílica postal para las familias jóvenes: un pintoresco casco antiguo con casas de hastiales cubiertas de tejas de madera, situado directamente a orillas del Danubio. Tres guarderías, una escuela primaria y centros de secundaria, una excelente conexión ferroviaria, un alcalde comprometido y un eficiente director administrativo. El lugar perfecto para las familias, con una salvedad: las guarderías tienen muy pocos Educador/a inicial. Ninguna de las vías habituales de búsqueda de personal funcionó: publicidad en Instagram, ofertas de empleo en la propia web o en el periódico local… todo sin éxito. «Hemos recibido muy pocas candidaturas o completamente inadecuadas», informa el alcalde de Munderkingen, Thomas Schelkle. «En Alemania faltan en total 100.000 educadoras y educadores. También nosotros lo estamos notando».
Por eso, el alcalde y su director administrativo, Axel Leute, junto con el ayuntamiento, se decidieron por un paso innovador: en octubre de 2024 encargaron a TalentOrange la captación de tres Educador/a inicial plenamente cualificadas de Latinoamérica. Desde principios de febrero de 2025, Lucia Gallo (36) y Yisell Romero (26), de Colombia, así como Mildred Flor (31), de Ecuador, trabajan como asistentes pedagógicas en el Kinderhaus Schillerstraße de Munderkingen. Las tres cuentan con un grado universitario finalizado en educación infantil. Para que su titulación sea reconocida también en Alemania, solo falta un año de reconocimiento. «Tras consultarlo con el Ministerio del Interior, aquí pueden reducirlo a nueve meses», afirma Thomas Schelkle. Las tres mujeres obtuvieron el certificado de idioma B2 en alemán en un curso de idiomas intensivo a tiempo completo de nueve meses en su país de origen. Ya al comenzar a trabajar podían hablar con fluidez y entender bien a los niños y a sus compañeras y compañeros.
A mediados de octubre de 2024 se celebró una videoconferencia en la que todas las partes pudieron conocerse. Después, el municipio de Munderkingen se decidió por las tres jóvenes. Una empleada de TalentOrange viajó a Munderkingen para visitar los puestos de trabajo de las Educador/a inicial y la vivienda que proporciona el municipio. «Es importante que también cuidemos de las personas que llegan nuevas a Alemania», dice Schelkle. Y, efectivamente, así es: el pequeño municipio está lleno de gente comprometida que acoge amablemente a las tres jóvenes. El objetivo es que, tras el año de reconocimiento, trabajen sin interrupción como Educador/a inicial para la ciudad de Munderkingen con un contrato indefinido. Según la experiencia de TalentOrange, el 96 por ciento de los profesionales internacionales sigue en Alemania después de 5 años; el 85 por ciento continúa trabajando tras cinco años en su primer puesto. «Por supuesto, esperamos una tasa del 100 por ciento», dice Axel Leute, «y nos aseguramos de que a las tres Educador/a inicial les vaya bien aquí».
Está funcionando: las jóvenes están felices de haber encontrado trabajo en Munderkingen en las profesiones que aprendieron. En Colombia y Ecuador, no es raro que para una plaza vacante de Educador/a inicial se reciban 400 solicitudes: la situación del mercado laboral es exactamente la inversa. Además, a Yisell Romero le gusta que en Alemania los niños puedan jugar de forma más autónoma que en su Colombia natal. Allí, la guardería es más bien un preescolar con un plan de estudios estricto. Lucia Gallo dice: «Para mí es un sueño trabajar en Alemania y una gran oportunidad para seguir desarrollándome como Educador/a inicial». Para Mildred Flor, es importante conocer Alemania y aplicar sus conocimientos en pedagogía Montessori, que adquirió en Ecuador.
La ciudad de Munderkingen está convencida: la inversión en la contratación internacional merece la pena. En el importe que paga el empleador están incluidos todos los costes de la intermediación, el curso de idiomas, los visados, todas las gestiones administrativas y la mudanza de las Educador/a inicial. «En el fondo, no tenemos otra tarea que darles una cálida bienvenida», dice el director administrativo. Las jóvenes son remuneradas conforme al convenio colectivo del servicio público. El alcalde Schelkle y el director administrativo Leute están convencidos de que la ciudad, si siguiera buscando Educador/a inicial por la vía tradicional, gastaría la misma cantidad de dinero, pero sin la garantía de conseguir realmente a un profesional cualificado. «Se lo debemos a las familias de Munderkingen: mantener nuestra oferta de atención», dice Schelkle. Ahora ha encontrado el camino para lograrlo.
En este Video Lucia Gallo, Yisell Romero y Mildred Flor se presentan personalmente y cuentan sus experiencias como Educador/a inicial en Munderkingen.
Fuente del vídeo: Schwäbische Zeitung. Todos los derechos reservados.